Основатель сети школ и автор нескольких книг об образовании — Габит Бекахметов — теперь автор weproject.media в рубрике «Образование». Он будет делиться своим опытом в развитии сферы образования и видением того, как должен быть организован процесс обучения в школах и не только.
Первая статья о том, какими должны быть идеальные классы в школе.
Габит Бекахметов, город — Астана, педагог, основатель сети школ, автор книг «Корабли знаний: НИШ, БИЛ, РФМШ», Barsa Kelmes: The Nomads Return, «Основы критического мышления», @gabekevich
В 19 веке в Теннесси семилетние дети, как знаменитый Джек Дэниелс, могли работать и пропускать уроки. Но уже в 20 веке штат решил серьезно заняться образованием своих маленьких жителей. В первую очередь, губернатор штата посчитал правильным провести эксперимент STAR, ставший классическим в сфере начального образования, для определения оптимального количества учеников в классе. Участниками исследования стали около 6500 учеников, самые старшие из которых учились в третьем классе.
В течение долгого времени ученые штата сравнивали и изучали учеников трех разных групп:
— маленьких классов, где обучалось 13-17 учеников, с учителем
— обычных классов, где обучалось 22-25 учеников, с учителем
— и обычных классов, где обучалось 22-25 учеников, но с учителем и с ассистентом.
Результаты исследования показали, что ученики маленьких классов значительно опережали по успеваемости учеников обычных классов даже при наличии ассистентов. Более того, преимущество таких учащихся перед другими учениками сохранялось и после завершения третьего класса и перехода в обычные классы.
В странах Центральной Азии с ее бурным демографическим ростом становится весьма дорого обеспечить такое низкое наполнение. В развитых странах аналогичная проблема наблюдается в мегаполисах, будь то Нью-Йорк или Лондон. Вероятно, это и объясняет популярность так называемых «микрошкол» на Западе. Отец современных инноваций Илон Маск, например, открыл маленькую альтернативную школу Ad Astra для детей своих сотрудников, где учится по девять детей в классе. Принцесса Диана выбрала для своих принцев начальную школу Ладгров, где в одном классе учатся всего 10 детей, а во всей школе — 150. Неудивительно, что Ладгров стал основным поставщиком перспективных ребят в знаменитый колледж Итон.
В Казахстане «микрошколы» появляются медленными шагами. В таких школах, как правило, формируется культура племени, где каждый ребенок знаком с большинством своих «соплеменников» и активно участвует в жизни сообщества. Учителя также чувствуют свою значимость в комфортной среде и получают больше возможностей для самореализации. Количество учеников в таких школах редко превышает 150 человек — так называемое число Данбара. И почти всегда у школы есть определенная объединяющая идея. В столичной Urban School, например, такой идеей служит желание учеников начинать понимать мир бизнеса уже со школьной скамьи.
Число Данбара — это ограничение на количество постоянных социальных связей, которые человек может поддерживать. Знание отличительных черт каждого индивида, его характера и социального положения требует наличия развитых мыслительных способностей и значительных интеллектуальных ресурсов. Многие стартапы превращаются в корпорации после преодоления этого числа, и им становится тяжелее управлять огромным персоналом. Казахстанская культура бизнеса, к сожалению, формировалась по заводской модели. Из-за этого менеджмент обращает больше внимания не на творческие подходы и инновации, а на работу в поте лица и имитацию бурной деятельности.
Заводская модель также повлияла на популярность «доходов» и «оборота» в бизнес-сообществе: словно все участвуют в очередной пятилетке по сбору урожая любой ценой. Вечная гонка к чему-то большому, но не обязательно большему, влияет и на школьное образование. Некоторые родители выбирают школы, основываясь на рейтингах по денежным доходам и даже не по стоимости обучения. Тем не менее есть определенный контингент родителей и педагогов-новаторов, которые не хотят отставать от своих зарубежных коллег. Медленно, но верно такие микрошколы в Астане, как Perspective Reggio, где учится по 10-12 детей в классе, Horizon International — 10-12 детей в классе и Nota School — 15 детей в классе идут по стопам Илона Маска и Робина Данбара. Через тернии к звездам.
