Алия Мынжасарова, 32 года, родной город — Алматы, основатель аптеки REZEPT, @apteka.rezept.kz
О проекте
REZEPT — бренд аптек, особенность которого заключается в использовании инновационных технологий. Технологии используются для оказания качественного сервиса.
Цифровые технологии дают множество преимуществ для предпринимателей и клиентов. Например, упрощение доступа населения и бизнеса к услугам, ускорение обмена информацией, появление новых возможностей для ведения бизнеса, создание новых цифровых продуктов.
Наша аптека представлена двумя проектами. Первый — поисковая система pharmaster. Система позволяет сотруднику найти препарат на полках аптеки за считанные секунды, просто вбив его название в поиске. Это, в свою очередь, дает нам возможность улучшить внутренние бизнес-процессы, сэкономить торговое пространство в аптеке и облегчить работу сотрудников. В Астане это первая подобная услуга.
Второй проект — «ВАП» — «Виртуальные аптечные полки». Это путеводитель по ассортиментной̆ матрице аптечного товара. Данный сервис предоставляет клиентам возможность самостоятельного выбора товара без привлечения персонала аптеки, который может быть заинтересован в продаже того или иного препарата. Также у клиента появляется возможность получить информацию по товару, не вскрывая и не нарушая внешнюю упаковку товара. То есть человек просто подходит к специальному дисплею, выбирает и изучает нужные ему товары, заносит их в корзину и получает все на кассе. И у персонала освобождается время, которое тратилось на уборку полок, выкладку товара, маркировку.
Также мы участвовали в грантовой программе Европейского банка реконструкции и развития при финансовой поддержке Шелл Казахстан. ЕБРР помог нам собрать все необходимые документы, и мы получили грант.
В перспективе мы бы хотели открыть и развить сеть аптек, где клиент полностью сможет обслуживаться при помощи новых технологий.
Алмас Карибаев, 33 года, с. Аксуат, ВКО, управляющий директор ТОО «Центр дополнительного образования «ИНТЕЛЛЕКТУМ»
Проект «ИНТЕЛЛЕКТУМ» — это система развития практических навыков у детей при помощи настольных игр.
Для того чтобы сформировать наш кабинет игр, мы проанализировали около 600 разных настольных игр. По итогу мы выбрали примерно 30 игр, которые сейчас используем. Мы вникаем в суть игры и адаптируем ее под свои образовательные задачи. Мы разрабатываем и свои игры. В перспективе это будет полностью казахстанское производство.
Мы продаем наши настольные игры в комплекте, чтобы ребенок мог постоянно играть в разные игры и они ему не надоедали. Наша задача — заинтересовать ребенка и развить его навыки в игровой форме.
Нужно учить ребенка навыкам, и, применяя их, он сможет освоить любую информацию, а потом использовать ее в жизни. Через наши игры ребенок учится применять логические методы. Мы учим детей подходить ко всему с определенным алгоритмом — сначала изучать, потом планировать, и дальше — решать задачу. Тогда ребенок будет подходить ко всему осознанно, в том числе и к процессу обучения.
Когда школа покупает пакет игр, мы не только подбираем и привозим их, мы также обучаем учителей или психологов, которые будут заниматься этим вариативным курсом в школе. Потому что особое значение имеет процесс наблюдения за ребенком. Важно в нужный момент выявлять определенные проблемы и решать их.
Наш проект направлен и на детей, которые учатся в начальной школе и привыкают к новым условиям обучения. Для ребенка школа — это что-то новое, другая среда, где есть конкуренция и оценки. И многие дети в таких условиях начинают закрываться и не могут проявить себя полноценно. А через игру он может постепенно адаптироваться к учебному процессу.
Также наш проект позволяет учителям повышать квалификацию в рамках эффективной работы с детьми, мотивирует детей учиться, помогает устанавливать связи между родителем, ребенком и педагогом.
Мы разрабатываем онлайн-тесты, которые также планируем запускать в школах. Для этого мы разрабатываем специальную онлайн-платформу. С этим проектом мы выиграли грант по программе Shell LiveWIRE от Шелл Казахстан и ЕБРР. Им понравилась наша идея, и они выделили деньги для ее реализации. Поэтому, как только мы уладим юридические моменты и тонкости, мы будем внедрять эту систему тестирования и оценки знаний в учебных и образовательных учреждениях.
