Представители центра развития личности «Мегаинтеллект» рассказали нам, что такое ментальная арифметика и как она помогает ребенку активировать логическое и творческое мышление.
Ментальная арифметика — относительно новое явление для казахстанского образования. Несмотря на настороженное отношение к ней со стороны некоторых преподавателей, она показывает свои результаты и уже активно помогает развиваться детишкам в Европе, Австралии и Юго-Восточной Азии. По словам преподавателей программы, быстрый счет стимулирует сбалансированную работу обоих полушарий головного мозга, что раскрывает для детей новые возможности. Узнать обо всем подробнее МЫ решили у представителей центра развития личности «Мегаинтеллекттм».
.jpg)
ЛАУРА САКАНОВА
учредитель и генеральный директор центра развития личности «Мегаинтеллект»
ЧТО ТАКОЕ МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА
Ментальная арифметика — это, если выражаться простым языком, современная технология, которая помогает детишкам быть умными. Автор этой программы — Мелик Дуяр. В 1994 году он принял участие в Чемпионате мира по запоминанию, организованному брендом Memoriad™, в Лондоне, на котором завоевал золотую медаль и стал Чемпионом мира по «Фотографической памяти» и был включен в число сильнейших по памяти людей мира. Изучив все методы, которые использовались для достижения побед, он разработал программу. В частности, ментальная арифметика предназначена для детей от 5 до 12 лет. Для взрослых существуют программы по скорочтению и фотографической памяти.
Одна из главных задач программы — помочь ребенку с легкостью преодолевать жизненные трудности: обучение в школе, сдача экзаменов, поступление в университет, поиск работы.
Мы с семьей некоторое время жили за рубежом, в Турции, в Анкаре. Как и все родители, мы хотели дать нашим детям все только самое лучшее. Поэтому тогда, четыре года назад, мы записали нашу младшую дочь на программу ментальной арифметики. Уже через полтора-два месяца мы начали замечать, что у нашей дочери улучшилась успеваемость в школе, она стала быстрее считать в уме и в целом вся новая информация стала восприниматься легче. Также это отразилось и на характере, потому что у ребенка стало получаться все, открылись новые возможности.
.jpg)
АЙНА ТАЖИЕВА
главный координатор центра развития личности «Мегаинтеллект»
КАК РАБОТАЕТ МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА
Как всем нам известно, головной мозг состоит из двух полушарий, где левое полушарие отвечает за логическое мышление, а правое — за творческое. До недавнего времени на территории постсоветских стран школьное образование делало акцент на работу левого полушария. Но, на самом деле, в идеале работа обоих полушарий должна быть сбалансирована. Ментальная арифметика на это и направлена. Математические операции — инструмент для достижения этой цели. Посредством них в ребенке развивается мышление, усидчивость, воображение, укрепляется память, развивается и творческий и логический подход к решению проблем. Ученики могут искуснее подходить к выполнению задач.
Как в голове у ребенка соединяются творческое и логическое мышление при занятии ментальной арифметикой? Каждое число — это образ, например, шар. При операциях с числами они накладывают друг на друга эти образы и получают ответ. Например, число 152 в их голове отображается с помощью четырех шаров — одного для сотни, другого для пятидесяти и двух для единиц.
Как и везде, в этой программе важно отслеживать динамику развития навыков ребенка. Для этого и работает онлайн-система, которая фиксирует все параметры совершения арифметических операций: разрядность и количество чисел, время. В этой системе поочередно с определенным интервалом появляются числа, с которыми нужно совершать операции. Если, например, сегодня ребенок складывает десять двузначных чисел с интервалом в одну секунду, то через месяц мы ждем, что этот показатель улучшится хотя бы на 0,2 или 0,3 секунды. Конечно, этому предшествует систематическое выполнение домашнего задания.
НЕОБХОДИМЫЙ ВОЗРАСТ
.jpg)
Ментальная арифметика может иметь полноценный эффект лишь при ее изучении в возрасте от 5 до 12 лет. Именно в этом возрасте мозг еще восприимчив к приобретению и закреплению новых функций. Конечно, у каждого этот период длится по-разному: до 13 или 14 лет. Если постоянно поддерживать эти способности, то их можно сохранить и до зрелого или взрослого возраста. Но приобретенные навыки мышления останутся с человеком на всю жизнь. Эти способности сравнимы с умением ездить на велосипеде.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Лучше обучаться всему у профессионалов. При самостоятельном изучении всегда что-то может пойти не так, и не будет человека, который сможет направить. Кроме того, работа ведется с детьми, а они не всегда понимают, что такое дисциплина и самоконтроль. Даже одного учебного пособия недостаточно. Пособие, учитель и онлайн-система для домашнего контроля — вот составляющие успешного освоения ментальной арифметики.
Есть преподаватели разных категорий. Мастера-преподаватели — это сертифицированные тренеры, которые обучились в Турции и могут обучать других преподавателей у себя на местах. Местные учителя — это те, кого обучили мастера-преподаватели. Главное требование к преподавателю — это педагогическое образование и любовь к детям. Учителя проходят несколько этапов сертификации и только потом допускаются к детям.
ЭФФЕКТ
Ментальная арифметика влияет на детей удивительным образом. Из некоторых она делает звездочек, вокруг которых постоянно собираются родственники и просят перемножить в уме трехзначные цифры. Закрытых и замкнутых деток она раскрепощает и вселяет уверенность. Бывали случаи, когда некоторых ребят, на которых не возлагали больших надежд ни родители, ни учителя, ментальная арифметика возвращала в колею и заставляла заново поверить в них. Важно одно — успешный результат виден во всех детях, которые занимаются систематически.
ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ
АЛИЯ МАДЬЯРОВА
По программе «Мегаинтеллект» занимаются мои дочь и сын. У них значительно улучшилась концентрация внимания. Они стали задавать больше вопросов, их кругозор стал расширяться быстрее. Также программа ускорила развитие мелкой моторики.
САНДУГАШ ДЖАПАРОВА
Мы видим значительные изменения в развитии нашей дочери: улучшилась память, намного быстрее запоминаются стихи, подтянулись устные предметы. Она стала больше интересоваться окружающим миром и стала более уверенной в себе. В целом, учебный процесс проходит в непринужденной форме. Значительно улучшились взаимоотношения с одноклассниками и преподавателями, что немаловажно.
ЖАННА МУКАШЕВА
После полугода занятий по программе «Мегаинтеллект» мою дочь в детском саду перевели в школьную группу, в которой она показывает отличные результаты. Теперь ее развитие идет семимильными шагами.
ОТЗЫВЫ ДЕТЕЙ
.jpg)
АМИНА ДОСМАГАНБЕТОВА, 11 лет
Я занимаюсь ментальной арифметикой второй год, хотела узнать для себя что-то новое. Сейчас у меня улучшилась память. Чтобы узнать домашнее задание, мне уже не нужно заглядывать в дневник, я его просто помню. Я стала учиться на «отлично».
АЛУА ДОСМАГАНБЕТОВА, 9 лет
Я увидела видео того, как занимаются ментальной арифметикой, заинтересовалась и решила тоже ей заняться. Здесь программа отличается от школьной. Я изучаю арифметику второй год, и сейчас я увереннее, когда разговариваю с людьми, лучше получается рисовать.
Если вы хотите обучить вашего ребенка ментальной арифметике, то вам сюда:
Центр развития личности «Мега интеллект»
Адрес: Кургальджинское шоссе, 13/Б
Контакты: 468 926, 8 707 555 16 63
