Асхат Жумабеков — преподаватель Института физики, математики и цифровых технологий Казахского национального женского педагогического университета, кандидат PhD, заместитель директора в Shoqan Academy, участник рейтинга Топ-50 лучших учителей мира и амбассадор Global Teacher Prize — теперь автор weproject.media. Он будет делиться своим опытом в сфере образования детей. Первая статья о том, как воспитать отличников.
Асхат Жумабеков, город — Алматы, заместитель директора в Shoqan Academy, преподаватель Казахского национального женского педагогического университета
Многие учащиеся и их родители подвели итоги прошлого учебного года и задумываются о том, как уже в следующем учебном году повысить свою успеваемость.
Поиск мотивации
Как известно, мотивация бывает внешней, внутренней, отрицательной и положительной. В обучении самой эффективной и продуктивной остается внутренняя положительная мотивация. Учащийся должен прекрасно понимать, зачем он учится, что он хочет получить. И тогда обучение становится творческим процессом. Внешняя мотивация — это, к примеру, если родитель предлагает ребенку за хорошие оценки или какие-то достижения определенную награду.
Главное в развитии внутренней положительной мотивации, когда родители и учителя поддерживают увлечения ребенка. Если ему нравится космос или звездное небо, то можно вместе сделать карту звездного неба. Вместе учиться определять созвездия. Важно поддерживать те увлечения, которые есть у ребенка.
При обучении важен персонализированный план
Нужно обучить ребенка навыкам тайм-менеджмента. Чтобы он знал, когда будут какие-то дедлайны, сроки, что его ожидает на неделе, какое примерно количество домашних заданий. В первую очередь это научит его организованности. Выполнение домашних заданий станет его личной ответственностью, и учащийся будет знать, что у него есть план, который нужно завершить за неделю. Исследования показывают, что навыки по тайм-менеджменту и ведению плана хорошо мотивируют к обучению. Родителям необходимо обеспечить ребенка всем необходимым для учебы: учебными материалами, тихим местом для занятий и доступом к образовательным ресурсам.
Поищите неординарные подходы к обучению
Важно разговаривать со своим ребенком, вместе проводить с ним время, выясняя ответы на интересующие его вопросы. Важно искать неординарные подходы к обучению. Хорошо, когда учитель или родитель вместе ищут варианты, как познавательно и необычно преподнести материал на уроке. Возможно, мама или папа, чтобы разобраться в каком-то интересном для ребенка вопросе, идут вместе в музей, смотрят какой-то документальный фильм по теме, вместе прослушают онлайн-лекцию или ищут информацию в библиотеке.
Приведите примеры успешных людей
Еще один совет — рассказать истории о людях, которые добились успеха благодаря в том числе своей упорной работе. Сегодня часто упоминают историю Илона Маска. Он с детства увлекался чтением книг о космосе и ракетостроении. В настоящее время он один из главных профессионалов в этой области. Именно такого рода яркие примеры могут стать большой движущей силой к мотивации учащихся на успех. Поговорите с ребенком, покажите ему личностей, которые смогли достичь высоких результатов в жизни.
Помогите ребенку найти правильное окружение
Важно, чтобы у ребенка было правильное и здоровое окружение. Это другие дети, которые мотивированы добиться успеха. Ребенок должен быть окружен детьми, увлекающимися чем-то интересным. Возможно, это одноклассники или одноклубники по подготовкам к каким-то предметным олимпиадам, экзаменам или друзья. Своим примером они могут заинтересовать его, помочь привить любовь к обучению. Правильное окружение важно, и родителям необходимо мониторить этот момент, помогать ребенку формировать свое окружение. К сожалению, есть немало примеров, когда талантливые дети оказываются в плохих компаниях, и их навыки, способности впоследствии остаются нереализованными.
Наладьте конструктивную обратную связь
Нужно не забывать хвалить ребенка. Учащегося нужно обязательно поощрять. Но нужно делать это правильно. Не просто говорить ему: «Молодец. Отлично!», так как в будущем ребенок будет ждать этих слов. Необходимо четко формулировать эмоции, которые были вызваны у меня как у учителя или у родителя на то или иное событие. Например, как родитель: я был горд за тебя, был в восторге от того, что ты смог это сделать. Тогда ребенок будет понимать, что через любовь к образованию он может заставить своих учителей, родителей гордиться им. Поощряйте его ставить перед собой реалистичные цели. Также необходимо научить его правильно критиковать, стать критическим другом. Критику также необходимо уметь преподносить. Cказать, что необходимо выработать план, чтобы поработать над ошибками, которые были допущены. Тогда ребенок будет рефлексировать. А это важно. Он будет анализировать, работать над собой. Это поможет ему решать вопросы и двигаться дальше. Обсуждайте с ребенком его прогресс и помогайте справляться с трудностями, предлагая свою помощь и поддержку.
Давайте детям свободное время
У ребенка должно быть время на свои увлечения, обучение и на возможность просто отдохнуть. Практикуйте вместе техники релаксации, такие как глубокое дыхание. При составлении его индивидуального плана обучения нужно уточнить моменты с секциями, нужно ли ему помогать с чем-то по дому, какие у него обязанности, когда он будет делать домашнее задание, а когда отдыхать. Нужно все это правильно дозировать. Это важно, чтобы у него была возможность настроиться и сфокусироваться на своем обучении.