В нашей рубрике об ученых из Центральной Азии мы знакомим читателей с молодыми исследователями, чтобы узнать об особенностях их работы и перспективах карьерного роста. Мы поговорили с Сандугаш Ибрагимовой — PhD в области биологии и научным сотрудником, которая рассказала о своем профессиональном пути, текущих исследованиях в микологии и жизни ученого за рубежом.
Сандугаш Ибрагимова, Венгрия, PhD в Биологии, Сегедский университет, научный сотрудник в Дебреценском университете
О себе
Я родилась в Алматы. Училась в средней школе имени Ушинского в поселке Кыргауылды Алматинской области. С детства меня увлекали энциклопедии и научно-популярные книги — мне всегда было интересно, как устроен мир.
После окончания школы я поступила в КазНУ имени Аль-Фараби на специальность «Биотехнология». В начале учебы у меня были сомнения в выборе направления, но когда начался курс по микробиологии, я почувствовала настоящий интерес. Меня поразило, как крошечные микроорганизмы могут оказывать такое значительное влияние на здоровье человека и окружающую среду. Мой первый научный руководитель, профессор Мукашева Тогжан Жангельдиевна, сыграла важную роль в моем профессиональном развитии. Именно в ее лаборатории я впервые получила практические навыки научной работы и поняла, что хочу связать свою жизнь с наукой.
В 2017 году я начала обучение в магистратуре Сегедского университета по программе Stipendium Hungaricum. Во время написания магистерской работы научный руководитель предложил мне продолжить исследовательскую работу в докторантуре. Я согласилась и в 2024 году, после пяти лет напряженной работы, получила степень PhD в области биологии.
Сейчас я работаю научным сотрудником в исследовательской группе по изучению биологии грибкового стресса в Дебреценском университете. Моя ежедневная работа включает лабораторные эксперименты: культивирование культур патогенных грибов, создание генетических мутантов, анализ экспрессии генов, изучение влияния различных факторов стресса на жизнеспособность грибов, а также анализ данных.
Помимо исследовательской работы, я выступаю научным руководителем нескольких студентов-биологов. Недавно одна из моих студенток впервые участвовала в научной конференции. Для меня это был особенно радостный момент, потому что я осознала, что вдохновила ее на путь в науке.
О научных исследованиях
На основе результатов моей магистерской и докторской работ были опубликованы две научные статьи. Магистерское исследование было посвящено внедрению системы CRISPR-Cas9 для разработки нового метода генетической модификации плесневого патогенного гриба Lichtheimia corymbifera. Докторское исследование заключалось в характеристике генов, участвующих в адаптации плесневого патогенного гриба Mucor lusitanicus к изменениям окружающей среды.
В настоящее время я участвую в нескольких проектах, посвященных изучению генов устойчивости патогенных грибов, вызывающих аспергиллез. Это опасное заболевание поражает людей с ослабленным иммунитетом: пациентов после трансплантации органов, с ВИЧ-инфекцией, онкозаболеваниями и другими болезнями. Мировая медицина сегодня сталкивается с серьезной проблемой: грибковые инфекции становится все труднее лечить из-за устойчивости патогенов к существующим противогрибковым препаратам.
Также мы с коллегами работаем над написанием новой статьи о применении молекулярного метода ChiP-секвенирования для обнаружения генов плесневого гриба Aspergillus nidulans, контролируемых белком AtfA. Этот белок — ключевой компонент, способствующий приспособлению некоторых грибов и дрожжей к неблагоприятным условиям. Надеемся, что наши результаты в дальнейшем помогут в разработке новых методов лечения аспергиллеза и создании более эффективных препаратов.
О науке в Казахстане
Наука в Казахстане развивается. В последние годы появились новые грантовые программы, расширяется международное сотрудничество. Все больше молодых специалистов получают возможность обучаться и работать за рубежом, чтобы затем применять и внедрять полученные знания на Родине.
Но все еще ощущается нехватка стабильного финансирования, доступа к современному оборудованию и международной интеграции. Сообщество молодых ученых существует, но ему не хватает структурированной и активной поддержки со стороны государства. Было бы полезно создать больше платформ для обмена опытом, менторства и профессионального роста.
Если говорить о моей сфере в биологии, то в Казахстане не хватает специализированных центров микологии и медико-биологических исследований патогенных грибов, междисциплинарных проектов, объединяющих медицину, микробиологию, молекулярную биологию и фармацевтику, а также сильного научного сообщества и регулярных конференций по грибковым заболеваниям.
Мне импонирует практика проектного обучения, широко используемая в Европе, когда студенты не просто изучают теорию, а работают над реальными научными и инженерными задачами. Это развивает практические навыки и критическое мышление. Например, во время обучения в магистратуре в Сегедском университете на практических занятиях молекулярной биологии мы занимались конструированием генномодифицированных бактерий для продуцирования различных белков. Кроме вышеперечисленного, хотелось бы видеть больше междисциплинарных программ, менторства, конференций, научных клубов, хакатонов и поддержки от индустриальных компаний, а также поощрения инициатив студентов и молодых ученых.
Рекомендации
Важно сохранять любопытство — именно оно лежит в основе научного мышления. Каждый ученый — это человек, который стремится понять, почему и как устроено то или иное явление.
Не бойтесь трудностей. Научные исследования требуют терпения и настойчивости. Бывают моменты, когда опускаются руки: эксперименты не удаются, данные не соответствуют ожиданиям. Но это тоже результат. Главное — не сдаваться, а проанализировать ситуацию: Что можно изменить? Что означают данные? Куда двигаться дальше?
Важно развивать критическое мышление, уметь работать с научными источниками и не бояться задавать вопросы, даже если они кажутся простыми или глупыми. Именно с таких вопросов начинается настоящее понимание.
Ищите возможности для стажировок, участия в стипендиальных программах и конференциях. Окружайте себя единомышленниками, ведь научная среда и поддержка со стороны коллег играют огромную роль.
Самое главное — занимайтесь тем, что вам действительно интересно. Только искренний интерес и настоящая вовлеченность помогут преодолеть все сложности на пути.
Основные трудности — это нехватка финансирования, перегрузка бюрократией, отсутствие четких карьерных траекторий и менторов. Также часто одна из недооцененных сложностей — баланс между научной деятельностью и личной жизнью. Преодолеть эти вызовы можно через поиск международных возможностей: грантов, программ обмена.
Один из ключевых факторов успеха в начале исследовательского пути — поддержка научного руководителя и коллег. Также важно заниматься самообразованием и выстраивать профессиональные связи в научной среде.