В нашей рубрике об ученых из Центральной Азии мы знакомимся с молодыми исследователями и узнаем об особенностях их ежедневной работы и перспективах развития и роста. В этот раз нашим героем стала — Гульзада Бекет, исследователь в области разработки солнечных устройств.
Гульзада Бекет, Швеция, Industrial PhD, Msc Материаловедение и инженерия
О себе
Я родилась в небольшом ауле на Западе Казахстана и была одной из отличниц в школе. Любимого предмета у меня не было, но лучше всего результаты были по физике и химии. Еще мне нравилось изучать английский язык. Я мечтала о работе, которая позволит путешествовать по миру.
Под влиянием окружения и идеи, что изучение химии и физики позволит сделать карьеру в уважаемой и высокооплачиваемой отрасли, а именно в промышленности, я выбрала химию и получила степень бакалавра в химическом машиностроении в КазНУ в Алматы. Как и многие девушки-достигаторы, чувствовала, что моих знаний недостаточно. Не была уверена, что готова сразу после университета выйти на рынок труда, поэтому решила углубить свои знания и одновременно осуществить давнюю мечту — поездку за границу.
Я подала заявку на магистерскую программу в Европе и была принята на совместную программу Erasmus Mundus по материаловедению и инженерии. Я училась в университете Париж-Сакле во Франции и университете Генуи в Италии с полностью финансируемой стипендией. Обучение в этих университетах пробудило во мне страсть к научным исследованиям.
Во время обучения в магистратуре я присоединилась к шведской стартап-компании, разрабатывающей органические солнечные элементы для применения в помещениях. Я прошла стажировку и написала диссертацию. Проект был действительно увлекательным. В нем я объединила знания органической химии, полученные в КазНУ, и материаловедения, которое изучала в ходе магистратуры.
После завершения обучения я вернулась в Казахстан и получила работу в качестве исследователя в Назарбаев Университете. Этот опыт помог понять, насколько мне нравится заниматься исследованиями, и я решила продолжать дальше. Примерно в то же время мне предложили позицию индустриального PhD в той же шведской компании, где был написан мой тезис. Это была отличная возможность: я могла продолжать изучать солнечные батареи, посмотреть, как смогу применить результаты этих исследований в реальном мире. Теперь у меня завершающий год написания диссертации доктора философии.
О научных исследованиях
Мое исследование сосредоточено на органических солнечных элементах — новом поколении легких, гибких и печатных солнечных устройств. Представьте себе пластиковую бутылку. Она сделана из материала, называемого полимером. Ученые обнаружили, что некоторые пластики можно спроектировать так, чтобы они проводили электричество, они известны как органические полупроводники. Если вы наложите различные типы этих материалов на гибкий пластик, используя что-то похожее на газетную печать, вы можете создать работающий солнечный элемент. Все устройство тоньше пряди волос. Эти органические солнечные элементы могут питать небольшую комнатную электронику, такие как пульты дистанционного управления, электронные этикетки на полках в супермаркетах или устройства для умного дома. Большинство этих устройств в настоящее время работают на батареях, которые трудно перерабатывать и которые содержат токсичные материалы. Органические солнечные элементы, с другой стороны, могут собирать окружающий свет и представлять собой устойчивый, не требующий особого обслуживания источник питания.
Один из моих последних проектов был посвящен выявлению и решению электрического режима отказа в этих солнечных элементах. Мы сотрудничали с исследователями из Германии, Швейцарии и Испании и не только выявили проблему, но и предложили решение, подходящее для промышленной реализации. Я представляла эту работу на крупных международных конференциях, включая встречи Общества по исследованию материалов в США и Европе. В рамках проекта я также проводила эксперименты в исследовательских центрах мирового класса в Швейцарии и Японии, что помогло мне расширить свои навыки и связи с учеными по всему миру.
Моя основная докторская работа была направлена на повышение эффективности органических солнечных элементов, разработанных компанией. После трех лет проб и ошибок, бесчисленных экспериментов и глубокого изучения литературы мне, наконец, это удалось. В прошлом году я повысила эффективность наших солнечных элементов на 60% по сравнению с предыдущими лучшими устройствами компании. Улучшенная система проходит испытания для крупномасштабного производства, и я активно участвую в передаче знаний из лаборатории на завод.
О науке в Казахстане
О науке в Казахстане я могу говорить только на основе собственного опыта и того, что я слышала от коллег-исследователей. В моей области полупроводников следующего поколения большая часть работы происходит в Назарбаев Университете. Я была искренне впечатлена лабораторной инфраструктурой и опытом исследовательских групп там. Некоторая деятельность также происходит в КазНУ и КБТУ. Однако, основываясь на моем предыдущем опыте в химических лабораториях в КазНУ, впереди еще долгий путь.
Для процветания в области науки необходимо совпадение многих факторов: от поддержки семьи и раннего образования до сильной институциональной и государственной поддержки. В университетах для молодых ученых в Казахстане есть онлайн-платформы и сообщества, и они могут быть мощными пространствами для обмена опытом и вдохновения для других. Но не хватает специальной финансовой поддержки и структурированного сообщества для исследователей по всей стране. Нам нужны более сильные экосистемы, которые объединяют ученых, наставников и промышленность с долгосрочным видением и инвестициями.
Рекомендации для молодых ученых
Будьте открыты для возможностей и любопытны к тому, что вас действительно волнует. Поиск того, что вам нравится, поможет пережить самые трудные моменты.
Заниматься наукой, особенно писать докторскую диссертацию, непросто. Но вам не нужно быть гением, чтобы добиться успеха. Вот три самых важных навыка, которые будет полезно в себе развить:
— упорство — эксперименты терпят неудачу, статьи отклоняются, данные не имеют смысла. Продолжайте
— самодисциплина — в науке нет ежедневных сроков, только долгосрочные цели. Вы должны управлять своим временем и продвигаться вперед
— адаптивность — вы будете сталкиваться с постоянными проблемами — техническими, теоретическими, эмоциональными. Умение менять курс и решать проблемы — это все. Кроме того, напоминайте себе, зачем вы это делаете. Ваш проект может показаться небольшим, но в более широкой перспективе ваша работа может стать важным звеном в цепочке, вдохновляя других или способствуя прорыву, который помогает обществу.
На каждом этапе, от начала обучения в докторантуре до поиска первой работы, есть проблемы.
Во время обучения в докторантуре стресс постоянен. Вначале вы сталкиваетесь с неопределенностью в отношении направления исследований и того, как общаться с руководителями. Позже вы знаете, что нужно сделать, но вы бежите наперегонки со временем. Тяжелая работа важна, но также важен баланс между работой и личной жизнью. Сохранение любопытства, занятия спортом, наличие хобби и окружение себя поддерживающим сообществом — все это позволяет вам сохранять оптимизм и здоровье. Жизнь в академии может быть сложной, но она также может быть невероятно полезной. Создание устойчивой рутины и забота о своем благополучии так же важны, как и публикация статей.
