О семье
Людмила. С точки зрения общества, семья — это продолжение рода, когда двое людей дают человеку жизнь и должны вдвоем его воспитать. Семья должна обеспечивать социальную, эмоциональную, экономическую безопасность.
Семья нужна человеку, чтобы любить, творить, жить, расти и развиваться. Я точно знаю, что человек — существо эмоциональное, социальное. Нам важны любимые и любящие глаза напротив. Семья — это счастье, это там, где легко, спокойно, радостно.
Ксения. Семья — это самое главное, что должно быть в жизни. Семья — это те люди, которые поддержат вне зависимости от обстоятельств.
Люди заводят семьи, потому что вместе легче жить. Ты идешь по жизни не один, а с кем-то. В семье любимый человек должен быть надежным.
Роль семьи в обществе — воспитать достойных людей. Именно в семье зарождаются любящие, полноценные, талантливые люди.
Моя семья веселая и необычная, любящая. Мы постоянно шутим друг над другом, у нас похожий юмор. Мне хорошо, когда все рядом. Это происходит нечасто, потому что я учусь до вечера, а мама много работает. Но эти моменты ценны.
Людмила. Задача родителя в семье — организовывать пространство, в котором ребенок сможет осваивать мир и чувствовать себя безопасно. Важно дать понять ребенку, что он всегда может обратиться к родителю и получить нужную объективную информацию, чтобы ребенок доверял миру и точно знал, как можно справляться с трудностями.
У ребенка в каждом возрасте есть свои задачи, которые необходимо осваивать. И родители должны научить ребенка постепенно справляться с ними самостоятельно, воспитать в нем ответственность за решения и поступки.
Ксения. Задача ребенка — поддерживать родителей. Важно правильно понять то, что они пытаются тебе передать, и использовать это в жизни. Ребенок должен прислушиваться к родителям и следовать наставлениям. Важно не опозорить родителей, показать обществу, что тебе дали достойное воспитание.
Задача родителей — открыть для ребенка возможности, научить основным вещам, навыкам, понятиям
Задача родителей — открыть для ребенка возможности, научить основным вещам, навыкам, понятиям. Воспитывать детей в любви, объяснять важные вещи.
О любви
Людмила. Любовь — это состояние, которое включает в себя разные чувства и эмоции. Любовь — это не только когда хорошо, спокойно и комфортно. Мне кажется, любовь — это когда ты точно знаешь, что этот мир безопасен. Когда ты в нем живешь и понимаешь, что можно любить, творить и развиваться, жить полной жизнью.
Любовь имеет под собой жизненный опыт. Например, для ребенка любить — это жить в радости. По мере взросления человеку нужна поддержка. А любовь после 50 лет — это сидеть у моря и наблюдать за природой.
Ксения. Любовь — это то, что будет тебя радовать, вдохновлять. Люди в ней нуждаются. Я люблю мою семью. Чувство любви толкает на защиту, поддержку, на то, чтобы сделать все возможное, чтобы сделать родных счастливыми.
О детстве и взрослении
Людмила. Мы думаем, что дети беззаботные. Но у ребенка много страхов и тревог. Он может чувствовать себя одиноко, если останется без эмоционального контакта. И тогда ему придется справляться с тяжелыми переживаниями. Поэтому задача взрослых сделать так, чтобы у детей одновременно было состояние и свободы, и ответственности.
Когда дети заявляют о какой-то потребности, которая может быть удивительна для родителей, нужно спросить у ребенка, почему ему это нужно. Выслушать мнение и привести альтернативные варианты. А если в ответ поступит рациональное объяснение, нужно просто услышать ребенка.
В современном мире легко быть взрослым. Вокруг столько технологий, которые позволяют развиваться.
Ксения. Быть ребенком легко и приятно. Но со временем на плечи падает все больше обязанностей, трудностей. Мама меня многому научила. Я стараюсь равняться на ее трудолюбие, целеустремленность. Всего, что у нее сейчас есть, она добилась сама. Меня это вдохновляет, я хочу стать такой же.
Взрослым быть тяжелее, но интереснее. У тебя есть больше возможностей узнать что-то новое о мире.
Людмила. Взросление происходит, когда человек начинает брать на себя ответственность, ставить цели и достигать их. Иногда внутренняя зрелость не приходит с возрастом. Личности бывает тяжело развиваться из-за травм, которые они получили в процессе воспитания.
Так случается, когда у родителей нет эмоционального контакта с детьми. Когда они контактируют с их разумом, фактическим поведением, ставят перед детьми слишком высокие задачи. Завышение ожиданий может привести к тому, что ребенок станет замкнутым или агрессивным.
Мне как психологу важно разграничивать профессиональную позицию и позицию родителя. Знания мне помогают, но я хочу, чтобы дети чувствовали, что я их мама.
Ксения. Один из ключевых критериев взросления — когда человек начинает брать на себя ответственность за свои действия и их последствия. Взрослые способы принимать взвешенные решения.
О хобби
Людмила. Моя профессия — одновременно и хобби, и любимое дело. Я люблю узнавать что-то новое, читать.
У нас с семьей есть традиция каждый год выезжать в новое место. Это активный отдых — путешествия в горы, крафтинг.
Дети уже взрослые и я отчетливо понимаю, что у них есть свои запросы на свободное время, поэтому мы проводим вместе не все вечера.
Ксения. Я стараюсь понемногу заниматься всем — рисую, много фотографирую. Меня тянет к искусству. Когда мы ездили в путешествия, мне нравилось все фотографировать.
Наши общие увлечения на семью — прогулки и просмотр фильмов. Вместе мы выходим куда-то летом, когда у нас больше свободного времени.
О мечтах
Людмила. Мечты дают нам энергию на развитие, на то, чтобы достигать поставленных целей. Родители должны развивать у детей способность мечтать. Это полезно и важно.
Родители должны развивать у детей способность мечтать
У меня есть мечты — заниматься любимым делом, быть мобильной, путешествовать, пожить в разных странах.
Ксения. Я мечтаю определиться, кем я хочу стать в жизни. Мечтаю стать профессионалом своего дела и завести семью.
О будущем
Людмила. Моя дочь оканчивает 11-й класс. Мне кажется, она ориентирована на творческие направления. Когда я спросила у нее, хочет ли она заниматься психологией, она сказала, что нет.
Я вижу своих детей адаптированными к обществу, в котором они собираются жить. Хочу, чтобы у них было чувство свободы и дисциплины, хорошее психологическое и физическое здоровье.
У меня есть требования дисциплины в плане профессионального роста. Но я вижу, как мой сын добивается целей, не обращая внимания на правила дисциплины. Наши дети — это новое поколение.
Ксения. В будущем я выберу для себя медицину, психологию либо творчество. Психология, возможно, передалась по генам, и поэтому я хочу этим заниматься. В последнее время я начала читать книги по медицине, а когда в школе дают свободные темы, то стараюсь изучать психологию. Мне нравится изучать новое, искать в интернете, спрашивать у мамы.
Я верю, что могу достигнуть больших высот с поддержкой мамы. Она делает многое для меня. У меня есть возможность узнавать о разных мероприятиях, участвовать в них. Мама объясняет, что мне это даст, как понадобится в будущем. Мне это нужно. Она всегда узнает про университеты, про учебу в разных странах, рассказывает мне об этом. Я это ценю, потому что, мне кажется, я сама бы не смогла узнать столько информации.
