Познакомились с Анель Жусубали и узнали, как проходит учеба в Brown University в США. В интервью она поделилась рекомендациями, включая подготовку к экзаменам, выбор курсов и работу над мотивационным письмом при поступлении.
Анель Жусубали, 22 года, город — Провиденс, студентка Brown University, @anelita_z
О вузе и поступлении
Я учусь в Brown University, университете Лиги плюща. При выборе университета я смотрела не только на имя университета, но и на его философию. Браун известен уникальной образовательной системой, где нет жестко заданного набора обязательных курсов для всех студентов. Университет дает настоящую свободу в построении собственной академической траектории — я сама выбираю, какие дисциплины считаю важными для моего развития.
Я изучаю когнитивную нейронауку, и мне важно, что меня не заставляют брать курсы, которые никак не связаны с моими академическими интересами. При этом благодаря свободе выбора появляется естественное желание исследовать новые области — я могу брать курсы из других направлений просто потому, что они мне интересны.
Еще одна причина моего выбора — сильная коллаборативная культура. Учеба здесь сложная, но при этом люди вокруг готовы помогать друг другу. Здесь нет ощущения жесткой конкуренции, скорее, атмосфера совместной работы.
Университет находится в городе Провиденс, недалеко от Бостона. Это комфортная локация для студенческой жизни. А еще мы находимся рядом с одной из самых сильных школ дизайна в США — Rhode Island School of Design. Я могу пользоваться их музеями и даже брать курсы у преподавателей — это огромное преимущество.
Именно сочетание академической свободы, сильной среды и атмосферы поддержки стало для меня решающим.
Процесс поступления был непростым и эмоционально сложным. Я поздно решила поступать в американские университеты, в 11 классе, за год до поступления. На тот момент я практически ничего не знала о процессе, а он сложный и требует долгой подготовки.
В первый год я подалась сразу в 18 университетов, и мне не удалось поступить ни в один американский вуз. Основная проблема была в том, что я не умела правильно позиционировать себя и свою заявку, параллельно нужно было готовиться к международным экзаменам в школе.
После этого я взяла gap year и подалась заново на следующий год. Это было непростое решение, но именно оно стало ключевым.
Во второй раз процесс прошел намного успешнее. Я уже хорошо понимала, как устроена подача, как выстраивать свою историю и как показывать свои интересы. Я снова подала документы в 18 университетов и получила приглашение от нескольких, включая Браун, который и был моей мечтой.
Самым сложным для меня было не сдаться и начать все заново, полностью перестроить свою заявку. В американских университетах требования к кандидатам комплексные. Здесь невозможно выделить один решающий фактор. Важно все: оценки, результаты экзаменов, рекомендации, внеклассная деятельность, эссе.
Чтобы быть конкурентным кандидатом, все элементы заявки должны быть сильными. Университеты оценивают абитуриента как личность, а не только как ученика с хорошими баллами.
Из экзаменов я сдавала: SAT — один из основных экзаменов для поступления в США, IELTS, школьные международные экзамены.
Университет полностью покрывает стоимость обучения. Это не отдельная внешняя стипендия — финансирование предоставляется самим Brown University после поступления.
Для этого при подаче документов я заполняла специальные финансовые формы и отправляла их напрямую в университет, затем комиссия рассматривает заявку и формирует финансовый пакет для международных студентов.
Об учебном процессе и академической среде
Из-за большой свободы в выборе курсов студент сам формирует свою нагрузку. Здесь легко как перегрузить себя сложными предметами, так и выбрать более легкий семестр. Поэтому учебный опыт у каждого студента индивидуальный.
При этом даже самые «легкие» курсы обычно включают большое количество заданий, экзаменов и письменных работ. Здесь не бывает ситуаций, когда вся оценка зависит от одного финального экзамена. Большинство курсов включают несколько экзаменов, письменные работы, домашние задания, иногда проекты. Значительная часть итоговой оценки формируется именно в течение семестра.
Преподаватели открыты к общению. Им можно написать и договориться о встрече, обсудить тему, задание или исследовательский проект. Здесь нет жесткой иерархии между студентами и профессорами.
Академических ресурсов в университете много. Помимо библиотек, есть бесплатное репетиторство и академический коучинг, студенты-тьюторы помогают разобраться со сложными курсами, есть ассистенты преподавателей, к которым можно обращаться за помощью по заданиям и экзаменам.
Кроме академических ресурсов, в университете есть карьерные центры и регулярные карьерные ярмарки, куда приходят представители разных компаний. Я не так активно пользуюсь карьерными центрами, потому что планирую продолжать академическую карьеру и поступать на PhD-программу. Для меня важны исследовательские возможности, который университет предоставляет: я работаю в лабораториях, участвую в проектах и уже пишу honors thesis — расширенную исследовательскую работу, аналог диплома.
Наш университет известен как самый счастливый университет Лиги Плюща. В университете нет жесткой конкуренции между студентами — здесь принято работать вместе и помогать, а не соперничать.
Я президент ассоциации студентов из Центральной Азии. В нашем клубе около 25 участников — это студенты разных курсов, включая бакалавров и PhD-студентов. Мы регулярно проводим мероприятия: совместные встречи, просмотры фильмов, праздники и неформальные вечера. Наш клуб открыт не только для студентов из Центральной Азии, например, на Наурыз часто приходят ребята из других стран, которым интересно познакомиться с нашей культурой.
О будущем и советах абитуриентам
Диплом Брауна дает возможности для дальнейшего академического и профессионального роста. Главное преимущество состоит не в самом названии университета, а в тех ресурсах и опыте, которые студент получает во время обучения.
Университет дает доступ к сильным профессорам, лабораториям и исследовательским проектам. Именно этот опыт потом становится основой резюме и делает выпускника конкурентным при поступлении на PhD-программы.
Истории поступления у всех разные. В такие университеты приходят люди с совершенно разным бэкграундом. Если вы действительно этого хотите, важно быть готовыми к длинному и непростому пути.
Важно начинать подготовку заранее — не в 11 или 12 классе, а намного раньше. Не в плане экзаменов, а в плане формирования своего портфолио: участия в клубах, проектах, исследованиях, волонтерстве.
В американских вузах приемная комиссия обращает внимание, насколько вы подходите именно их кампусу, культуре, ресурсам. Если в мотивационном письме видно, что вы плохо понимаете, чем этот университет отличается от других и как вы собираетесь использовать его возможности, это снижает ваши шансы.
Важно заранее изучать сильные и слабые стороны программ, академические ресурсы, дух университета, исследовательские направления. И уже в эссе показывать, почему именно этот университет вам подходит.
