Тамирлан Сейдахметов, Университет Стэнфорд, США
Я переехал в США, когда мне было 23 года. Поступил на программу магистратуры в Стэнфорд. Впечатлила академическая составляющая — масштабы университета, уровень подготовки студентов, нагрузка.
Подробнее здесь.
Райымбек Кабиев, Нью-Йоркский университет в Абу-Даби
New York University Abu Dhabi предоставляет одни из лучших условий для студентов. Университет дает возможность определиться со своей специальностью на втором году обучения.
Подробнее здесь.
Шынгыс Мукан, Гарвардский университет, США
Все зарубежные вузы, особенно Гарвард, обращают внимание на личные качества, личные достижения кандидата. В своем эссе при подаче документов я мог написать, что был заместителем акима, что во время моей работы были построены школы и поликлиники. Но они ищут в людях личные инициативы, то, что без кандидата не реализовалось бы.
Подробнее здесь.
Тілек Махамбетжан, Университет Хаджеттепе, Турция
Я мечтал обучаться медицине за рубежом, чтобы позже применить знания в Казахстане. Я выиграл грант в Турции по программе Turkiye Burslari. Студенческая жизнь в Турции насыщена и разнообразна.
Подробнее здесь.
Шахрибанум Осекбаева, Московский государственный институт международных отношений, Россия
Я поступила по квоте нашего МИДа, через президентский набор. У нас интересные преподаватели, много приглашенных лекторов, например, из компаний Big Four, депутаты. Все студенты активные, у нас развитая студенческая жизнь и много объединений.
Подробнее здесь.
Анастасия Пономаренко, Пекинский университет, Китай
Я улетела в Китай для изучения языка, два года учила китайский на курсах в Пекине. Наш университет — первый в Пекине по преподаванию китайского языка. Материал преподносится доступно, учителя ведут себя профессионально. Жизнь в Китае многому научила: ответственности, самостоятельности, распределению финансов.
Подробнее здесь.
Айнура Жакупова, Колумбийский университет, США
Колумбийский — один из топовых университетов мира и входит в ассоциацию Лиги Плюща. Учеба в Америке дала и дает мне знания, навыки, возможности и знакомство с огромным количеством образованных людей.
Подробнее здесь.
Маржан Аманжолова, Университет прикладных искусств и наук Дортмунда, Германия
Для обучения в Германии я прошла конкурс в Назарбаев Университете среди других магистрантов. В Германии студентам дают больше свободы. Это большой жизненный опыт, который окунает в новый мир и дает возможность выйти из зоны комфорта.
Подробнее здесь.
Дарига Исмаилова, Университет информационных технологий и менеджмента, Польша
Я поступила через официальных представителей. Как только мне исполнилось 17 лет, я поехала в Польшу. Получила скидку 50 %, и половину моего обучения оплатил университет.
Польша хороша для получения образования из-за его доступности. Также образ жизни здесь похож на жизнь в нашей стране.
Подробнее здесь.
Алима Мурзабекова, Instituto Marangoni, Италия
Атмосфера в Marangoni творческая, креативная. Обучались студенты разных возрастных категорий. Я была одной из немногих, кто пришел после школы. Были студенты уже с опытом работы, которые получали второе либо третье образование.
Подробнее здесь.
Алиана Бердалиева, MIT, США
Успешная учеба в MIT требует моральной подготовки. У поступающих студентов репутация самого умного в школе. Когда они оказываются в MIT, где есть успешнее и умнее их, к этому сложно привыкнуть.
Подробнее здесь.
Темур Махсудов, UNIST, Южная Корея
UNIST — университет науки и технологий. Поэтому в нем много инженеров, а это способствует развитию стереотипа о nerd — «задротах». Черта студентов — амбициозность, стремление расти всесторонне.
Подробнее здесь.
Модияр Абдукадыров, New York Film Academy, США
Каждый студент полностью погружается в съемочный процесс: от написания сценария и съемок до финального монтажа. NYFA заточена на практику, практически каждый семестр проходят съемки.
Подробнее здесь.
Арман Сулейменов, Принстонский университет, США
Princeton — классический американский университет. Есть лекции, семинары, проекты, которые нужно сдавать каждые две недели, учебник, который никто особо не использует. Разница в том, кем являются профессора. В Princeton замечательные профессора, которых я вспоминаю с теплотой и с которыми мы до сих пор поддерживаем связь.
Подробнее здесь.
Алишер Мухаметжанов, НИУ ВШЭ, Россия
Учиться в ВШЭ несложно, если ты умеешь учиться. В этом заключалась основная сложность. На первом курсе я не умел самостоятельно заниматься.
Подробнее здесь.
